深秋的一天来到南方一小河塘，一塘绿绮被秋霜肃杀得七零八落，东倒西歪。一群衣着朴素的女人，头扎方巾，撑着一叶小舟游走在这一片残荷之中，船舱里是那白花花的藕。
偶然走进这样的一个世界。整洁，是对它的第一印象。没有朗朗的读书声，没有悠悠的丝竹声，你会被突然的尖叫声或“依依呀呀”所吸引而驻住脚步去找寻这突如其来的声音来源。当你情不自禁地捂住嘴巴发出那声“呀”时，眼前呈现的是这样一群孩子：有的嘴角歪斜还涎着口水，有的两眼歪斜手脚笨拙，还有的只用一双透亮的眼睛看着你，却什么也看不见，甚至身上还发着难闻的异味……
这是一所特殊教育学校，在这个特殊的群体里有一群残疾的孩子，还有一群这样的女人：她们有的年轻漂亮，有的优雅知性，有的睿智干练，有的开朗活泼，有的沉稳自信……从她们的眼中，你看到最多的却是那一池如秋水的温柔，面对你的永远是那张朴实无华的笑脸。
走近课堂，是一声声清脆一遍又一遍地评讲；走近操场，是一个个矫健的身影在示范机械式的动作；走近宿舍、食堂，是一个个优美的身影来来回回地忙碌。一群青春活泼美丽动人的女人要有怎样的心境才能坦然处于这群孩子中时时保持着一张温柔纯真的笑脸？
有人说：当一个人心境纷杂时，他感受不到阳光和风，即便他在春天的深处，他也不能品尝到美满和平和。当一个人心境清静时，即便是凄风苦雨，他也可以品尝到阳光的味道，凝听到虫儿的吟唱和花朵绽开的声音。
那些勤劳的农妇在那看似残败的荷叶下挖出了一根根洁白无瑕的藕，特殊教育学校的女老师也从这些残疾孩子身上找到自己幸福的“藕”。一朵花会因一滴雨露而灿烂妩媚，一株草会因一缕东风而摇曳多姿；一湖清水也会因一片落叶荡漾清波，一个残疾孩子的人生也因这样群女人而充满阳光。
她们的真心赢得了残疾孩子无意识绽放的笑容，她们的爱如一泓泉水滋润了残疾孩子干涸的心灵，她们的爱如一道彩虹缤纷了残疾孩子的灰色天空。残疾孩子冰冷的身子因她们的爱而变得倍加暖和，残疾孩子的生命之舟因她们的爱而开始扬帆启航：那孩子会叫妈妈了，那孩子会擦皮鞋了，那孩子会做10以内加减法了，那孩子会唱那首《新年好》，那孩子登上了舞台……
其实她们永远不会期待孩子用精彩来回报，她们没有桃李满天下的那份自豪，也没有生活为她们演绎的各式精美。因为她们知道：这是一群善良的孩子，只是控制不了自己。有些知识怎么也学也不会，有些事怎么也干不好，有些话怎么也表达不出来，这不是孩子的本意。当中的艰辛只有女人和孩子自己才能体会。她们是世界上最容易满足的女人，再苦再难，只要一丁点儿进步，她们给孩子的将是更多更甜的笑容。
她们精心呵护着这群折翅的“天使”，是孩子们的老师——妈妈。她们贤惠、善良、淳朴，她们是这个世界上最美丽的女人，她们每天都在一个特殊的舞台上，唱着一首老掉牙的歌——让世界充满爱，让孩子更健康、幸福。
恍惚间眼前又出现了那一片枯萎的荷叶，但荷叶间却冒出了星星点点清涟。
本文来源（泰兴特校）